Comparaison sociale
Les mécanismes de comparaison favorisent la motivation sans créer d'exclusion, de compétition excessive ou de pression sociale.
En pratique
Les classements, les défis collectifs ou les indicateurs de performance sont des mécanismes fréquemment utilisés dans la gamification. Leur objectif est souvent d'encourager l'engagement en permettant aux utilisateurs de situer leurs progrès par rapport à ceux des autres.
Comparez ces deux versions d'un même écran, puis survolez leurs éléments pour comprendre ce que change ce principe.
Interface initiale
Application du principe
Classement hebdomadaire
Comparaison sociale
Le classement met principalement l'accent sur la position des utilisateurs par rapport aux autres, ce qui peut encourager une compétition excessive.
Vous êtes à trois places du top 100. Continuez comme ça !
Comparaison sociale
Le message incite à progresser pour dépasser les autres plutôt que pour atteindre ses propres objectifs.
Comparaison sociale
L'objectif proposé est de dépasser les autres utilisateurs, renforçant la comparaison sociale comme principale source de motivation.
Votre progression
+8 places cette semaine
Comparaison sociale
L'accent est mis sur l'évolution de l'utilisateur plutôt que sur sa position dans le classement.
Progression
La motivation repose sur les progrès réalisés et l'amélioration personnelle plutôt que sur la compétition avec les autres.
Pourquoi c'est important
Observer les progrès d'autres utilisateurs peut renforcer la motivation, encourager l'apprentissage et créer un sentiment d'appartenance. Toutefois, la comparaison sociale influence fortement les comportements et les émotions. Lorsqu'elle est mal conçue, elle peut provoquer du découragement, de l'anxiété ou une compétition nuisible. Une gamification éthique cherche donc à utiliser ce levier avec discernement afin de soutenir les utilisateurs plutôt que de les mettre en concurrence permanente.
Question d'évaluation
Les mécanismes de comparaison sociale valorisent-ils les progrès personnels autant que la position dans un classement ?
Références
- Leon Festinger · 1954A Theory of Social Comparison Processes
- Karl M. Kapp · 2012Gamification in Education: What, How, Why Bother?
- Juho Hamari, Jonna Koivisto & Harri Sarsa · 2014Does Gamification Work? A Literature Review of Empirical Studies on Gamification
- Hiltunen, V. · 2025Gamification and Its Impact on Motivation and Pressure in Running Applications
- Bits of Freedom · 2026The influence of Snapchat’s gamification features on young people